Consultant.e en santé sexuelle infantile et prévention des violences sexuelles 0-12 ans
La première formation française pour l’accompagnement de la santé sexuelle infantile et la prévention des violences sexuelles. Accompagnez l’enfant, les familles et les professionnel.le.s à l’information, la prévention et la protection de l’enfance -12 ans.
Votre mission, si vous l'acceptez.
Transmettre, accompagner, combattre le tabou sur la santé sexuelle infantile, les croyances limitantes liées aux comportements sexuels de l’enfant, l’inceste et les violences sexuelles faites aux plus jeunes.
Il est devenu plus qu’urgent de protéger nos enfants. La connaissance, c’est le pouvoir. Le pouvoir de dire « non », d’avoir conscience du poids de notre parole. Connaître son corps, son intimité, recevoir une éducation sans discriminations qui promeut les relations égalitaires entre tous et toutes.
L’enfance est encore trop peu respectée, écoutée. Les enfants sont dépendants des adultes. Nous sommes garant.e.s de leur sécurité, des apports que nous leur fournissons.
L’éducation à la sexualité est, non seulement une question de santé publique, mais elle est aussi une étape primordiale dans l’accompagnement que nous offrons aux enfants, et ce, dès le plus âge. Permettre aux familles et aux professionnel.le.s d’acquérir les ressources et compétences nécessaires pour aider les enfants à traverser les différents stades de leur développement est essentiel. Il est grand temps de proposer un discours et une communication ouverte sur la santé sexuelle de l’enfant, pour avancer vers un monde plus sûr, et sans violences.
Détaillons ensemble...
A qui s'adresse ce programme ?
Professionnel.le.s, thérapeutes au contact des enfants de 0 à 12 ans et des familles.
Toute personne soucieuse de protéger les enfants, informer de façon adaptée sur les sujets de santé sexuelle et violences sexuelles faites aux enfants, prévenir les violences.
Les modules et leçons vous sont expliqués dans le webinaire, après avoir rempli le questionnaire de préinscription.
Nos intervenant.e.s externes -
DEVELOPPEMENT PHYSIOLOGIQUE, ANATOMIQUE ET PSYCHOLOGIQUE DES FONCTIONS SEXUELLES INFANTILES
MARINE MANARD
Je suis Docteure en Sciences Psychologiques, spécialisée en neuropsychologie et neurosciences cognitives.
Je suis passionnée par l'humain et la parentalité.
J’œuvre pour rendre accessible les informations scientifiques, dans le but de favoriser un changement de perspective et de sensibiliser le grand public sur différents sujets autour des sciences humaines et notamment de l'éducation collaborative.
https://www.psst-magazine.be
ROMANE CARDUNER
Je suis psychologue clinicienne spécialisée en psychotraumatologie et praticienne EMDR accréditée.
Passionnée par la psychologie, je consacre chaque jour à l'apprentissage continu, que ce soit à travers la lecture de livres, l'assistance à des conférences ou la recherche documentaire.
Mon engagement se manifeste dans mon travail axé sur la prise en charge des psychotraumatismes, la protection de l'enfance et l'accompagnement de la parentalité, ainsi que dans la promotion de la santé sexuelle et la prévention.
Je suis honorée de pouvoir partager mon expérience dans le cadre de cette formatio
n sur la santé sexuelle infantile, et je suis impatiente d'échanger avec celleux qui le souhaitent.
https://romanecarduner-psychologue.fr
JACQUES BALTHAZART
Professeur Emérite au GIGA Neurosciences de l’Université de Liège.
J'étudie depuis plus de 50 ans les mécanismes neuroendocriniens et neurochimiques de contrôle du comportement sexuel.
Je m'intéresse spécialement à la différenciation sexuelle c’est à dire aux mécanismes qui pendant le développement déterminent les différences comportementales, neuroanatomiques et neurochimiques entre males et femelles.
J'ai dans ce cadre publié plus de 500 articles scientifiques dans des revues internationales.
J'ai organisé de nombreuses conférences internationales sur ces thèmes, fait partie du comité de rédaction de plusieurs journaux scientifiques et est actuellement éditeur associé de la revue Hormones and Behavior.
J'ai publié récemment "Quand le cerveau devient masculin" (Humensciences, Paris 2019) et "On naît hétéro ou homosexuel, on ne choisit pas de l’être" (Mardaga, Bruxelles 2021).
Voir http://www2.ulg.ac.be/bioneuro pour plus d’informations.
Nos intervenant.e.s externes -
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PÉDOCRIMINALITÉ ET CYBERPÉDOCRIMINALITÉ
ASSOCIATION TEAM EUNOMIE
L'Association Team Eunomie (loi 1901) s'engage dans la lutte contre la cyberpédocriminalité, une menace croissante qui affecte la sécurité et le bien-être des enfants et des adolescents sur Internet.
Notre mission est de prévenir, de sensibiliser et d'intervenir pourprotéger les jeunes des dangers associés à l'exploitation sexuelle en ligne et à d'autres formes d'abus.
https://www.teameunomie.com
Nos intervenant.e.s externes -
COMMUNICATION, VENTE, DÉVELOPPEMENT
CYRIELLE
Hello,
Moi c’est Cyrielle. Je suis social media manager et Community Manager spécialisée en parentalité et périnatalité.
Ma passion pour la Com' ne date pas d’hier.. Depuis petite j’ai la mention « bavardage » qui me suit.. Donc je me suis dis que des études en communication serait un bon choix. J’ai poursuivi en marketing digital et lancé Romcy Com à la naissance de ma fille. J’accompagne des femmes passionnées dans le développement de leur entreprise. Formation, Gestion ce dont elles ont besoin pour faire passer leur message, leur expertise à un maximum de famille.
https://www.romcycom.fr
Ses modalités ?
Exclusivement en elearning et à distance, sur une plateforme française.
7 à 8 semaines de formation.
Ouverture des modules à la semaine, avec espace d’échange de la communauté « formatrice.teur / apprenant.e », + groupe instagram.
Quizz à valider en fin de formation.
Suivi / accompagnement aux petits soins, pour s’assurer du bon déroulement de votre formation, et vous aider à rendre vivant le projet conçu dans votre tête.
Merci de visionner le webinaire de présentation, situé à la fin du questionnaire, pour plus d’informations.
Quelles compétences allez-vous acquérir ?
Animer des conférences sur la santé sexuelle infantile, l’éducation à la sexualité, la prévention des abus et violences sexuelles auprès d’un public de professionnels ou composé de familles.
Proposer un accompagnement à court et long terme aux familles, répondre à des problématiques précises.
Offrir des formations aux professionnel.le.s de la petite enfance et de l’enfance.
Dispenser des ateliers en ligne et en présentiel.
Communiquer, être conforme grâce aux documents légaux, créer du contenu digital, lancer votre activité, construire votre réseau, proposer vos offres et services de façon percutante en respectant votre identité.
Quels sont
les prérequis ?
Avoir une vision de l’enfance respectueuse. Considérer l’enfant dans son entièreté, être sensiblement à l’écoute de ses besoins, de son développement, de ses capacités motrices et cognitives, de ses comportements, de ses interrogations.
Programme dispensé sans pré-requis de formations diplômantes.